PPGECT – Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica

Está disponível a lista dos classificados na primeira fase da Seleção de Doutorado 2016/2 e o cronograma de entrevistas.
Clique aqui para acessar.

Está disponível a última edição de Alexandria! Clique aqui para acessar o conteúdo.

Concurso para docente do magistério federal, na Universidade Tecnológica Federal do Paraná – UTFPR, Câmpus Santa Helena.
Vaga: Ensino de Ciências e Biologia
Edital de acesso.

Temos o prazer de convida-los para segundo evento do NIEAAB/2016, nas dependências do Mini Auditório do centro de ciências da Educação – Sala 111 Bloco D, dia 20/05/2016 as 08:30, com a palestra da Profa. Dra. Eliane Debus, com o Tema: A Temática da Cultura Africana e Afro-Brasileira na Literatura e suas Possibilidades na Educação

Segue folder do evento em anexo e, link do Evento no Facebook.

Link para inscrição
Todos os participantes, terão direito a CERTIFICADO

Atenciosamente,
Prof. Dr. Carlos Eduardo dos Reis
Coordenador do Núcleo Interdisciplinar de Estudos Africanos e Afro-Brasileiros
Campus Universitário – CED
Trindade, Florianópolis/SC – Brasil
CEP: 88040-900
web site

CONCURSO UFRN – DIDÁTICA E ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
Licenciatura em Ciências Biológicas ou em áreas correlatas e Doutorado em Educação ou Ensino de Ciências ou em áreas correlatas.

WAGNER DUARTE JOSÉ (PÓS-DOUTORANDO)
12 de maio de 2016 – 14h00min às 15h30min
Auditório do PPGECT (Sala C006)
Público: Pós-graduandos do PPGECT, graduandos e professores de Ciências e Matemática

“PISA, TEMAS ESTRUTURADORES E CONCEITOS UNIFICADORES NO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS”

No Brasil, diretrizes educacionais e orientações curriculares vem consolidando avaliações institucionais e de aprendizagem na Educação Básica, entre elas, o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) e o Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA). Essas avaliações de larga escala constituem potencial referência para o Ensino Médio (EM) e para os cursos de formação inicial e continuada de professores. Sua apropriação crítica pelos estudantes mediada pelos docentes pode resultar em ganhos culturais dos conhecimentos essenciais de Ciência e Tecnologia (C&T) como instrumentos de cidadania. Propomos o desenvolvimento de atividades de estudo hipermidiáticas (AEH) em situações de ensino com TDIC junto a educadores de nossa área em torno da utilização de Unidades Temáticas (UT) do PISA no ensino de ciências e matemática, ancoradas em plataforma teórico metodológica de raiz freiriana e documentos reguladores. Neste seminário, destacamos a potencialidade da articulação PISA-Temas Estruturadores-Conceitos Unificadores para o ensino-aprendizagem, além de problematizarmos práticas pedagógicas e conhecimentos educacionais afins. Estaremos exercitando a questão seguinte com exemplares de Física e Tópicos Transversais: UT do Pisa na perspectiva da educação dialógico-problematizadora com abordagem temática e conceitual unificadora do conhecimento podem potencializar mudanças desejáveis na prática educativa?

Submissão de propostas de minicursos e palestras para o II Encontro de Práticas Pedagógicas (EPP):
O II EPP é uma iniciativa do Grupo de Pesquisas de Formação de Professores para o Ensino Básico, Técnico, Tecnológico e Superior (FoPeTec) e da Coordenação de Pesquisa e Inovação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP).
Trata-se de um evento científico das áreas de Educação e Ensino, voltado para discussões sobre as vicissitudes das licenciaturas, da formação de professores e do exercício da atividade docente.
O evento acontece nos dias 20 e 21 de setembro de 2016 no IFSP Itapetininga e demais informações estão no site: http://epp0.webnode.com.br/
Aos interessados em apresentar um minicurso ou uma palestra devem enviar, até 31 de maio, sua proposta para epp.itape.2016@gmail.com

A proposta deve estar no corpo do email e conter:

(1) Título
(2) Nome do proponente, titulação, cargo, instituição e link para o lattes
(3) E-mail e telefone
(4) Público-alvo e quantidade de participantes
(5) Indicar tempo previsto 2 ou 4 horas
(6) Indicar dia 20 ou 21, e horário de preferência 10h, 14h, 16h ou 18h
(7) Ementa do minicurso/palestra em até 4000 caracteres

O IFSP Itapetininga oferece sala com equipamento multimídia, certificado de apresentação de trabalho e publicação da ementa nos anais do evento

O Grupo Coimbra de Universidades Brasileiras (GCUB) solicita gentilmente realizar a divulgação do “Prêmio México de Ciência e Tecnologia” junto às unidades acadêmicas e canais midiáticos de sua universidade (grupos de e-mail, sites, páginas do facebook, etc).
O governo do México reconhece o trabalho científico realizado por pesquisadores ativos da América do Sul, Caribe, Espanha e Portugal. Visando impulsionar ainda mais a relação entre as comunidades científicas de cada país, a convocatória estará em vigor entre 11 de abril e 15 de outubro de 2016. Informações referentes ao Prêmio estão disponíveis no endereço http://ccc.gob.mx/es/premio-mexico.html.
O GCUB e o governo do México agradecem a cordial atenção e reiteram a satisfação em contar com a participação de sua universidade no “Prêmio México de Ciência e Tecnologia”.

Grupo Coimbra de Universidades Brasileiras (GCUB)
Setor Comercial Sul (SCS) – Quadra 2 – Bloco B – Lote 20 – Ed. Palácio do Comércio – sobrelojas 8/16
Asa Sul – 70318-900 – Brasília/DF – Brasil
+ 55 (61) 3321-2330 | secretaria@grupocoimbra.org.br | www.grupocoimbra.org.br

Primeira chamada de artigos da Revista Brasileira de Educação do Campo, periódico científico da Universidade Federal do Tocantins.
A Revista Brasileira de Educação do Campo, de periodicidade semestral, publica Artigos originais resultantes de pesquisas teóricas e/ou empíricas, Dossiês Temáticos, Ensaios, Entrevistas e Resenhas de temas vinculados à Educação do Campo sob diferentes campos da pesquisa, a saber: História da Educação do Campo; Movimentos Sociais; Políticas Públicas; Jovens e Adultos do Campo; Formação Docente; Povos Indígenas e Educação; Didática e Práticas Pedagógicas em Artes e Música; Arte na Educação do Campo; Interculturalidade na Educação do Campo; Pedagogia da Alternância; Questão Agrária e Campesinato.
Os manuscritos deverão ser enviados por meio do sistema da revista até 1° de julho, para apreciação. Caso sejam aprovados pelos pareceristas, serão publicados provavelmente no mês de agosto deste ano.
Maiores informações no site da revista.

Revista Brasileira de Educação do Campo – RBEC
Departamento de Educação do Campo
Licenciatura em Educação do Campo com Habilitação em Artes e Música (Códigos e Linguagens)
Câmpus Universitário de Tocantinópolis
Universidade Federal do Tocantins – UFT
rbec@uft.edu.br