O projeto de extensão “Ludopedagogia com as crianças de mães e responsáveis que frequentam a Educação Escolar Quilombola: contribuições de estudantes da UFSC” tem por objetivo proporcionar um espaço de educação e ludicidade para as crianças de mães, ou responsáveis, que frequentam a Educação Escolar Quilombola do Morro da Queimada. Ao mesmo tempo, propõe a formação de estudantes universitárias/os que possam atuar como extensionistas com as crianças da escola, desenvolvendo atividades lúdicas, fortalecendo os laços entre universidade, escola e comunidade através de um espaço educativo coletivo que proporciona um auxílio prático, mas também, objetiva as múltiplas infâncias e as identidades negras, quilombolas e periféricas. As atividades de extensão são desenvolvidas na EEB Jurema Cavallazzi e/ou na Comunidade da Queimada/Mocotó, de terça a quinta das 19:30 às 21:30.

O Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGECT-UFSC) torna público o edital para seleção de candidaturas a bolsas de estudo no âmbito do Programa Institucional de Doutorado Sanduíche no Exterior, Edital nº 17/2025 – PDSE.
Etapas
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Datas
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Início das atividades no exterior
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janeiro e fevereiro de 2026
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Publicação da relação de pessoas aprovadas na análise documental
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a partir de 17 de novembro de 2025
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Interposição de recurso administrativo nos casos de indeferimento na etapa de análise técnica
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Info no Edital
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Publicação da relação de aprovados na análise documental anterior à análise dos recursos
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a partir de 07 de novembro de 2025
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Análise técnica das candidaturas pela Capes
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20 de outubro a 07 de novembro de 2025
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a partir de 20 de outubro de 2025
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Homologação das pessoas candidatas inscritas no sistema da Capes
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13 a 17 de outubro de 2025
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Inscrição das candidaturas no sistema da Capes, incluindo preenchimento do formulário de inscrição online e envio da documentação obrigatória
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22 de setembro até 7 de outubro de 2025
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até 03 de outubro
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25 e 26 de setembro de 2025
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até 24 de setembro de 2025
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até 19 de setembro de 2025
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01 a 15 de setembro de 2025
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28 de agosto de 2025
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26 de agosto de 2025
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Os eventos climáticos estão cada vez mais presentes, exigindo soluções inovadoras e práticas educacionais para auxiliar a construção do conhecimento referente a este tema.
O Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica/UFSC oferece a disciplina de 4 créditos intitulada “Estudos e Práticas da Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) na Gestão Integrada de Riscos e Desastres (GIRD)”.
O objetivo da disciplina é proporcionar uma compreensão e aplicação dos conceitos de Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) na gestão integrada de riscos e desastres (GIRD), promovendo uma abordagem interdisciplinar e holística que incorpore aspectos sociais, tecnológicos e científicos.
Público-Alvo: Estudantes de pós-graduação, de graduação, pesquisadores, professores e comunidade em geral
Horário da Disciplina: Quinta feira no período da tarde
Dúvidas entre em contato com fabiana.lima@ufsc.br
Acessar https://ppgect.ufsc.br/
IMPORTANTE: Na disciplina, não será exigido submissão nem publicação de artigo científico
O Subcoordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica PPGECT/UFSC — no uso de suas atribuições estatutárias e regimentais, e em conformidade com o Edital CAPES nº 6/2025, torna pública a abertura de inscrições para a PRÉ-SELEÇÃO NO ÂMBITO DO PPGECT PARA O PRÊMIO CAPES DE TESE – EDIÇÃO 2025, referente a teses defendidas em 2024.
ATENÇÃO!!!!
Os eventos climáticos extremos estão cada vez mais presentes, exigindo soluções inovadoras e práticas educacionais para auxiliar a construção do conhecimento referente a este tema.
O Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica/UFSC (PPGECT) oferece a disciplina de 4 créditos intitulada ECT410099 Estudos e Práticas da Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) na Gestão Integrada de Riscos e Desastres (GIRD).
O objetivo da disciplina é proporcionar uma compreensão e aplicação dos conceitos de Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) na gestão integrada de riscos e desastres (GIRD), promovendo uma abordagem interdisciplinar e holística que incorpore aspectos sociais, tecnológicos e científicos.
Apresenta como ementa os fundamentos da GIRD; a aplicação da CTS na GIRD; a Inovação e Tecnologias Emergentes; as políticas Públicas e Planejamento Urbano; Estudos de Caso e Práticas e a Elaboração de Conteúdos Educativos
– Não será necessário elaboração de artigo ao final da disciplina-
Público-Alvo: Estudantes de pós-graduação, de graduação, pesquisadores, professores e comunidade em geral
Horário da Disciplina: Quinta feira no período da tarde
Contato: fabiana.lima@ufsc.br
INSCRIÇÕES ABERTAS
Para alunos da pós-graduação inscrições abertas até sexta feira (28/02/2025).
Quem não é da Pós-graduação acesse o link https://ppgect.ufsc.br/disciplina-isolada/
O Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGECT-UFSC) torna público o edital para seleção de candidaturas a bolsas de estudo no âmbito do Programa Institucional de Doutorado Sanduíche no Exterior, Edital Nº 26/2024 – PDSE.
Etapas
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Datas
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Início das atividades no exterior
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Setembro e outubro de 2025
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Publicação da relação de pessoas aprovadas na análise documental
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A partir de 4 de junho de 2025
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Interposição de recurso administrativo nos casos de indeferimento na etapa de análise técnica
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Em até 10 dias após a comunicação de indeferimento realizada pela CAPES
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Análise técnica das candidaturas pela Capes
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de 9 de abril até 23 de maio de 2025
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Publicação da relação das inscrições homologadas
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a partir de 8 de abril de 2025
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Homologação das pessoas candidatas inscritas no sistema da Capes
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de 12 de março até 2 de abril de 2025
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Inscrição das candidaturas no sistema da Capes, incluindo preenchimento do formulário de inscrição online e envio da documentação obrigatória
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de 4 de fevereiro até 4 de março de 2025
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até 23 de dezembro de 2024
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17 a 18 de dezembro de 2024
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até 16 de dezembro de 2024
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até 29 de novembro de 2024
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de 6 até 25 de novembro de 2024
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6 de novembro de 2024
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6 de novembro de 2024
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Divulgamos, abaixo o link para acesso ao material de divulgação da disciplina: