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Em desenvolvimento.
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Título:
Possibilidades, limites e desafios do framework TPACK na formação de professores para a integração das TDIC na Educação Científica e Tecnológica
Banca:
Dr. Henrique César da Silva (Orientador – PPGECT/UFSC)
Dra. Marina Bazzo de Espíndola (Coorientadora – MEN/UFSC)
Dr. José André Peres Angotti (Examinador – PPGECT/UFSC
Dra. Edla Maria Faust Ramos (Examinadora – PPGCC/UFSC)
Dr. Daniel Ribeiro Silva Mill (Examinador – UFSCar)
Dr. Márcio Vieira de Souza (Examinador Suplente – PPGEGC/UFSC)
Dra. Roseli Zen Cerny (Examinadora Suplente – PPGE/UFSC)
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Título:
Sentidos de leitura e escrita na educação de jovens e adultos: implicações para o ensino de ciências
Banca:
Dra. Patricia Montanari Giraldi (Orientadora – CED/UFSC)
Dra. Patrícia Barbosa Pereira (Examinadora – Setor de Educação/UFPR)
Dra. Maria Hermínia Lage Fernandes Laffin (Examinadora – CED/UFSC)
Dra. Suzani Cassiani (Examinadora – CED/UFSC)
Dra. Carolina dos Santos Fernandes (Examinadora Suplente – CED/UFSC)
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“Pesquisas sobre o ensino da
física moderna e
contemporânea no ensino
médio: caracterização dos
estudos recentes publicados em
periódicos nacionais”
Local: Sala C-006 Auditório do PPGECT
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“Caracterização da Produção
Acadêmico-Científica sobre o Programa
Ensino Médio Inovador veiculadas nos
Relatórios de Pesquisa de Estudantes de
Pós-Graduação no Banco de Teses e
Dissertações da CAPES”
Local: Sala C-006 Auditório do PPGECT
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“O Programa Saúde na Escola:
um olhar sob as perspectivas
da Educação em Saúde”
Local: Sala C-006 Auditório do PPGECT
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“A Botânica como
conhecimento de referência
para a formação de professores
de Biologia: Um olhar a partir
do conceito de coerção do estilo
de pensamento”
Local: Sala C-006 Auditório do PPGECT
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“O que experiências entre crianças e formação docente têm em comum quando se fala de Arte e Matemática e Ciência?”
Local: Sala C-006 Auditório do PPGECT
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“As Licenciaturas em Educação do Campo, Ciências da Natureza e Química e a Pedagogia sob olhares dos Estudos do Currículo”
Local: Sala C-006 Auditório do PPGECT
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“O Estado da Arte sobre as temáticas de gênero e diversidades no ensino de Química”
Local: Sala C-006 Auditório do PPGECT
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Vanderlei José Valim Vieira Filho
“Condições de trabalho de professores de química da Rede Estadual de Ensino de Santa Catarina: um estudo de caso das políticas públicas para a escola em tempo integral”
Banca Examinadora
Dr. Marcelo Leandro Eichler (Orientador – IQ/UFRGS)
Dra. Suzani Cassiani (Examinadora – MEN/UFSC)
Dra. Márcia da Silva Mazon (Examinadora – CFH/UFSC)
Dra. Geovana Mendoça Lunardi Mendes (Examinadora – CCE/UDESC)
Dr. Frederico Firmo de Souza Cruz (Examinador Suplente – CFM/UFSC)
Dr. Fábio Peres Gonçalves (Examinador Suplente – CFM/UFSC)
Auditório do PPGECT
09 de outubro de 2017
14h00min
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“GHEMAT-SC – Grupo de Pesquisa de História da Educação Matemática – Santa Catarina”
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Título: “DEMOCRATIZAÇÃO EM PROCESSOS DECISÓRIOS EM CT: O PAPEL DO TÉCNICO”
Data: 25/10/2017 – 10h30min
Local: Sala C-006 Auditório do PPGECT
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Título: “TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E PROCESSOS FORMATIVOS: LIMITES E POSSIBILIDADES”
Data: 25/10/2017 – 11h15min
Local: Sala C-006 Auditório do PPGECT
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Título: “Audiovisual em Cena (de Aula): O que dizem os professores do OBEDUFSC – Ciências”
14h00
Auditório do PPGECT
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Título: “O discurso argumentativo nas aulas de ciências: elementos para o seu desenvolvimento”
Banca Examinadora
Dr. Paulo José Sena dos Santos (Orientador – CFM/UFSC)
Dra. Ivani Terezinha Lawall (Examinadora – UDESC)
Dr. José de Pinho Alves Filho (Examinador – PPGECT/UFSC)
Dr. José Francisco Custódio Filho (Examinador Suplente – PPGECT/UFSC)
27 de outubro de 2017
14h00min
Auditório do PPGECT
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Fátima Suely Ribeiro Cunha
Título: “A pesquisa na formação inicial de professores de Ciências no Timor-Leste: contribuições do Grupo de Estudos sobre Ensino de Ciências e Tecnologia (GEECITE)”
08 de novembro de 2017
08h30min
Mudança de Local: Sala do LAED – MTM
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“Implicações Culturais da Teoria Quântica: Caminhos Metafóricos e as Apropriações Indébitas”
14 de novembro de 2017
14h00min
Local: Auditório Airton Silva – Dpto. MTM
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SEMINÁRIO DOCENTE
Prof. Renato Dagnino
Título: Como enfrentar a crise da pesquisa e do ensino superior?
Resumo: Um adequado entendimento das razões que conduziram à crise atual é indispensável para a concepção de políticas que permitam às instituições públicas de ensino e pesquisa brasileiras uma trajetória de desenvolvimento sustentável coerente com sua missão. Para tanto, depois de identificar as motivações do atual governo e analisar os contextos socioeconômico e tecnocientífico que irão condicionar as atividades de ensino e pesquisa, se submeterá à discussão uma proposta para sua orientação.
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“Reflexões sobre a formação docente na Área de Conhecimento Ciências da Natureza: a Licenciatura em Educação do Campo – UFSC”
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Título: “Jogos para o ensino de aritmética em manuais pedagógicos de 1930-1960 no Brasil”
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Roda de Conversa com o Prof. Celso Sanchez da UNIRIO
Tema: Educação Ambiental desde el Sur: propostas teórico metodológicas decoloniais
Organização: Grupo de Pesquisa “Discursos da Ciência e da Tecnologia na Educação – DiCiTE”
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Título: “Guia para Ensino de Programação baseado em construção de jogos”
